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中川李枝子のやさしさ
今日は、世界子どもの日。
子どもはみんな問題児。
「ぐりとぐら」など、
長く愛される絵本を生み出し
保育園でたくさんの子どもを育てた
中川李枝子は、そう言い切る。
ほとんどの大人は、
自分は子どもの頃いい子だったと
言えないんだから、
自分の子も無理にいい子に
しようと思わなくていい。
問題こそ、かわいい。
そんな気持ちでもう一度、
子どもと向き合ってみませんか。
2016 年 11 月 20 日 のアーカイブ
澁江俊一 16年11月20日放送
澁江俊一 16年11月20日放送
無口だったアインシュタイン
今日は、世界子どもの日。
２０世紀最高の知性。
アインシュタイン。
彼は５歳になるくらいまで
ほとんど言葉を発しなかった。
世界を言葉という記号でなく
全体で把握しようとしていた
とも、言われている。
そんなアインシュタインを
自然界に誘ったのは
５歳の頃、父がくれた方位磁針。
子どもの成長が
まわりと同じでなくたって
心配しすぎることはない。
その子はその子なりに、
世界と向き合おうとしているのだから。
澁江俊一 16年11月20日放送
岡本太郎と子どもの絵
今日は、世界子どもの日。
幼稚園や小学校1,2年生の子どもが
よくお日さまの絵を描きます。
いったい丸にチョン、チョン、チョンと
毛をはやしたようなもののどこに、
太陽の実感があるのでしょうか。
1950年代に
子どもの芸術教育の主流だった
うまい絵を褒め称えることを
真っ向から否定した岡本太郎。
うまくなくても、
きれいでなくても、
どんどん描けばいい。
太陽らしいものじゃなく
自分が感じた太陽そのものを描く。
感情をまっすぐ絵にあらわす。
それこそが芸術なのだ。
澁江俊一 16年11月20日放送
長新太の自由さ
今日は、世界子どもの日。
小さな子どもの視点はすごい。
僕はそういう人たちを相手に本を描いている。
言ってみれば、先生に対して自分の絵を見せている。
そう語ったのは、絵本作家の長新太。
大人の常識からどんどんはみ出していく
自由すぎる絵と物語は、
徹底的に子どものために描かれていた。
意味はないけど、つい笑っちゃう。
そんな子どもの反射神経が、
大人にも、ときどき必要なんだ。
澁江俊一 16年11月20日放送
熊楠のエネルギー
今日は、世界子どもの日。
日本の植物学の巨人、南方熊楠は
子どもの頃、とてつもない記憶力で
神童と呼ばれていた。
しかしものすごい癇癪持ちで
怒ると手がつけられなかった。
4歳の頃、隣の家からもらった
１冊の植物の本が、
熊楠の人生を動かした。
エネルギーのすべてを
自分の興味にぶつけ、
７歳であらゆる百科辞典を書き写した。
大人は、年齢という壁を
子どもにつくってしまいがちだけれど、
知りたい気持ちに
壁なんか、いらないのだ。
澁江俊一 16年11月20日放送
エジソンが子どもだった頃
今日は、世界子どもの日。
発明王エジソンは、子ども時代、
「１＋１＝２」と先生に言われても
「1個の粘土と１個の粘土を足すと、
大きな１個の粘土なのにどうして２なの？」
と質問して困らせたり、
なぜものが燃えるのかを知りたくて
藁を燃やしていたら、
自宅の納屋を全焼させたりするほどで
小学校さえ中退するほどの大問題児だった。
知りたいという気持ちが
強すぎることが問題になる。
そんな大人たちの世界が、
エジソン少年には窮屈すぎたのだろう。
田中真輝 16年11月20日放送
窓際のトットちゃん
今日は、世界子どもの日。
小説「窓際のトットちゃん」は、黒柳徹子作の
ノンフィクション自伝。
そこには、落ち着きがない問題児として、
転校を余儀なくされたトットちゃんが、
「トモエ学園」という新しい小学校で、
のびのびと成長していく姿が描かれている。
人と同じようにできないことから、幼心に疎外感を
抱えたトットちゃんに、トモエ学園の校長先生は
繰り返し、こう語りかける。
「君は、本当は、いい子なんだよ」
トットちゃんを導いたのは、薄っぺらな教育論
ではなく、心から子供を信じ、寄り添おうとする、
ひとりの人間の声だったのではないだろうか。
田中真輝 16年11月20日放送
木をかこう
今日は、世界子どもの日。
多彩な顔を持つイタリア人デザイナー、ブルーノ・ムナーリ。
彼の著作には「木をかこう」というかわいい絵本がある。
そこには、「木」の本質的な構造をわかりやすく伝えながら、
そこからありとあらゆる形に広がっていく木の姿が描かれ、
創造性の広さに気づかせてくれる。
子供はみんなアーティストである。
しかし、大切なのは、ただ紙とペンだけを手渡すだけではなく、
同時に、モノの本質についての学びも手渡すこと。
彼の子供と向き合う姿勢に、学ぶべきことは多い。
